4. 确定调查课题要注意：必要性、可行性、题目切忌太大，要以小见大、重视参阅有关资料、注意课题的论证。 A. 错误 B. 正确 ...

9. 教育经验总结法的特点都包 括( ) A. 实践性 B. 回溯性 C. 灵活性 D. 研究性 ...

3. 教育文献主要分布形式是 A. 书籍 B. 报刊 C. 教育文档 D. 非文字资料 ...

7. 按（ ）分，可以分为探索性实验、鉴别性实验和验证性实验 三种。 A. 实验内容 B. 实验目的 C. 实验条件控制 D. 实验的具体组织形式 ...

1. 下列著作中，属于教育家福禄培尔教育著作的是 A. 《普通教育学》 B. 《大教学论》 C. 《人的教育》 D. 《教育论》 ...

6. 教育经验总结法是教育科研的一种传统研究方法 ， 历史上许多教育实践家和教育理论家都十分重视教育经验的总结。 A. 错误 B. 正确 ...

1. 教育体制改革的实验包括两个层次：一是宏观的决策性实验，二是学校层面上的实验。 A. 错误 B. 正确 ...

6. 教育实验法的局限性表现在（ ） A. 研究的范围受到一定限制 B. 实验中的无关变量较难控制 C. 实验研究的样本受到限制 D. 受到伦理和社会因素的限制 ...

9. 下列属于福禄培尔教育著作的是 A. 《普通教育学》 B. 《大教学论》 C. 《人的教育》 D. 《教育论》 ...

3. （ ）是研究者亲自接触和广泛了解教育现状基础上，对取得的第一手资料来进行分析和研究，以发现某些规律或倾向性问题的研究方法。 A. 观察法 B. 文献法 C. 调查法 D. 实验法 ...