1. 个体内差异评价充分照顾到了个体间的差异，在评价过程中不会给被评价者造成压力。 A. 错误 B. 正确 ...

5. 下列哪些不属于宏观的教育评价 范 畴？（ ） A. 对儿童道德品质的评价 B. 对幼儿园领导班子的评价 C. 对教育结构的评价 D. 对儿童审美能力发展的评价 ...

7. 下列哪个不属于中观的教育评价范畴？ （ ）. A. 对教育目的的评价 B. 对幼儿教师队伍的评价 C. 学前教育机构办学水平的评价 D. 对幼儿园领导班子的评价 ...

15. 全面性原则是指教育评价要全面收集信息，不能片面强调评价指标中的某一项目，不能偏听偏信。 A. 错误 B. 正确 ...

10. 封闭型问卷适用于答案确定无疑、答案之间易于区分、答案的数目相对不多 、调查内容不甚复杂的情况。 A. 错误 B. 正确 ...

5. 下 列说法正确的是（ ） A. 频率指达到指标体系项目要求的数量或各种规范化行为的相对次数。 B. 目标游离评价模式是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式。 C. 教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。 ...

7. 下列有关问卷的说法错 误 的 是（ ） A. 问卷的答案时间一般应控制在40-60分钟内。 B. 问卷的答案时间一般应控制在30-40分钟。 C. 问卷中，文字要简明扼要、准确无误、通俗易懂、作答方便。一个问题只能有一个含义，不能有两个或两个以上的含义。 D. ...

19. 教育评价必然包含教育测量的过程，但仅进行测量不能称之为评价。 A. 错误 B. 正确 ...

13. 评价结果解释，是对评价对象作出结论，进行结果分析，较之其他评价活动，受主观心理影响更大。 A. 错误 B. 正确 ...

7. 在评价的结果处理过程中，评价者容易产生的心理现象有类群效应 、 遵从心理 、逆反心理、本位心理等。 A. 错误 B. 正确 ...