10. 下列哪些属于中观的教育评价 范畴？（ ） A. 对教育目的的评价 B. 对幼儿园办园条件的评价 C. 学前教育机构办学水平的评价 D. 对学前教育制度的评价 ...

5. _____ 、 ______与_______并称为世界教育科研的三大领域。（ ） A. 教育评价研究 B. 教育基础理论研究 C. 教育发展战略研究 D. 教育哲学研究 ...

10. 下列说法错误 的 是（ ） A. 学前教育评价是对学前教育现象进行实际的测量和评定，并根据测量的评定的结果做出价值判断，它有着非常强的实践性和操作性。 B. 只有遵循一致性原则进行学前教育评价，才能区分评价对象的优劣和好坏，确定评价者在被评价群...

3. 下列说法 正 确 的 是（ ） A. 访谈开始时，要设法取得被访者的信任和合作。 B. 访谈法分为正式访谈和非正式访谈、个别访谈和集体访谈 。 C. 全面性原则是指教育评价要全面收集信息，强调评价指标中的某一项目，不能偏听偏信。 D. 对幼儿进行评价，可...

7. 现代教育评价主张采用定量与定性相结合 ， 这样能更为合理地把握教育有关现象的价值。 A. 错误 B. 正确 ...

7. 下列关于心理现象说法正确的是（ ） A. 晕轮效应指在观察某个人时，由于他的某些品质或特征看来非常突出，从而掩盖了对其他特征、品质的知觉和评价。 B. 参照效应是指某些评价对象的“形象”影响着对另一些评价对象的印象和评价的一种心理现象。 C. 成...

2. 下列关于访谈的准备 工作 ，说法正确的是（ ） A. 制定科学、周密可行的访谈计划及备用计划。 B. 选择有代表性、典型性的被访者。 C. 了解和熟悉被访者的情况，以防触及个人隐私问题，必要时要对访谈者进行专门培训。 D. 如果召开小型座谈会，要选择...

6. 下列关于学前教育评价的说法错误的是（ ） A. 广义的学前教育评价是对与学前教育有关的各方面进行价值判断，对其改革和发展给予指导的过程。 B. 狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断，为提高学前教育质...

14. 总结性评价只 重 结 果 ，不涉及过程，易产生虚假现象。 A. 错误 B. 正确 ...

8. 建立系统的评价制度应具备一些基本的条件 ，包括 ( ) A. 评价由单一功能发展到多种功能 B. 评价对象由单一学生评价扩大到教育的其它方面 C. 评价目的强调促进学前教育的发展 D. 政府决策部门高度重视评价结果 ...