5. 杜威提出的主要教育观点有： A. “教育即成长” B. “教育即生活” C. “教育即经验的不断改造” D. “从做中学” E. 儿童具有“吸收性心理” ...

11. 皮亚杰发现年长的儿童往往根据行为者行为的主观意向性，即行为的主观责任去做出道德判断。 A. 错误 B. 正确 ...

4. 对学前儿童讲解道理和提供具有教育意义的典型事例要以正面教育为主，提供正面论据。 A. 错误 B. 正确 ...

8. 学前教育学的基本任务 为：（ ） A. 探讨学前教育工作规律 B. 建构学前教育理论 C. 指导学前教育改革与实践 D. 为政府提供学前教育政策咨询 E. 指导幼儿家长科学育儿 ...

3. 幼儿园教育活动的类型从一日生活可分为：（ ） A. 生活活动 B. 游戏活动 C. 教学活动 D. 健康教育活动 ...

2. 在古代西方，第一次提出了学前社会公育观的人是 ： A. 夸美纽斯 B. 柏拉图 C. 昆体良 D. 赫尔巴特 ...

18. 道德品质的形成过程就是培养幼儿道德认识、道德情感、道德行为统一的教育过程。 A. 错误 B. 正确 ...

13. 角色是指社会生活中有相应的职位、承担一定责任且遵守特定社会规范的个体。 A. 错误 B. 正确 ...

7. 托幼机构教育的群体性是指托幼机构是以班级为单位集体教养幼儿的场所。 A. 错误 B. 正确 ...

2. 近年来，我国对课程的界定更多地受英国课程理论的影响。 A. 错误 B. 正确 ...