[范文] 通过婴儿的愉快交往行为去鼓励和强化他们的同情心，让他们在“给 日期：2022-10-13 20:34:14 点击：98 好评：0
1. 通过婴儿的愉快交往行为去鼓励和强化他们的同情心，让他们在“给予”中经常体验快乐，以培养他们的交往愉快“恒常性”，构建他们的欢快明朗的人格结构。 A. 错误 B. 正确 ...
[范文] 儿童心理发展的关键期主要表现在（ ）和( )方面。 日期：2022-10-13 20:32:59 点击：104 好评：0
2. 儿童心理发展的关键期主要表现在（ ）和( )方面。 A. 语言发展 B. 感知觉 C. 记忆 D. 思维 ...
[范文] 心理学研究一般采用感觉偏爱法开展婴儿（ ）的研究。 日期：2022-10-13 20:31:45 点击：198 好评：0
7. 心理学研究一般采用感觉偏爱法开展婴儿（ ）的研究。 A. 注意的分配 B. 注意选择性 C. 注意的转移 D. 注意的范围 ...
[范文] 婴儿期是个体记忆发展的唯一的关键期和高峰期 。 日期：2022-10-13 20:30:07 点击：64 好评：0
8. 婴儿期是个体记忆发展的唯一的关键期和高峰期 。 A. 错误 B. 正确 ...
[范文] 4 岁左右，幼儿能在比较两个物体时同时注意形状和颜色两种属性。 日期：2022-10-13 20:28:52 点击：184 好评：0
3. 4 岁左右，幼儿能在比较两个物体时同时注意形状和颜色两种属性。 A. 错误 B. 正确 ...
[范文] 主体我与客体我的关系包括 日期：2022-10-13 20:27:37 点击：178 好评：0
8. 主体我与客体我的关系包括 A. 主体我是影响客体我的动力因素 B. 客体我是过去主体我活动的结果 C. 客体我对主体我有定向作用 D. 通过主体我的活动才能成为客体我的构成成分 ...
[范文] 幼儿注意品质的培养途径是（ ）。 日期：2022-10-13 20:26:35 点击：123 好评：0
3. 幼儿注意品质的培养途径是（ ）。 A. 扩大幼儿注意的范围 B. 提高注意的稳定性 C. 帮助幼儿逐步掌握注意的分配 D. 促进幼儿注意的转移能力的发展 ...
[范文] 多动症男孩多为（ ）。 日期：2022-10-13 20:25:21 点击：107 好评：0
7. 多动症男孩多为（ ）。 A. 注意障碍伴多动型 B. 注意障碍不伴多动型 C. 注意障碍多发症 D. 机能障碍伴多动型 ...
[范文] （ ）是知觉的高级形式。 日期：2022-10-13 20:24:02 点击：188 好评：0
2. （ ）是知觉的高级形式。 A. 理解 B. 比较 C. 观察 D. 分类 ...
[范文] 学前儿童心理的发展是一个连续的过程，同时又表现出不同的阶段性 日期：2022-10-13 20:22:47 点击：152 好评：0
17. 学前儿童心理的发展是一个连续的过程，同时又表现出不同的阶段性。 A. 错误 B. 正确 ...
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