5: 观察是 A: 一种有目的、有计划、持久的知觉活动。 B: 指人的心理活动的指向性与集中性。 C: 人脑对客观事物的间接的、概括的反映。 D: 在人脑中对已有的表象或形象材料进行加工改造而创造新形象的心理过程。 ...

11: 心理健康教育课程的教学方法包括 A: 认知法 B: 操作法 C: 集体讨论法 D: 角色扮演法 ...

6: 以下哪一项不属于自卑的主要表现 A: 过分的责备自己 B: 过分的毁损自己 C: 以自我为中心 D: 过度的嫌弃自己 ...

4: 班主任应把握（）以示范促训练的训练方法。 A: 集体行为训练 B: 个人行为训练 C: 以竞赛促训练 D: 以评价促训练 ...

2: 组织开展小学班级活动，必须遵循方向性、主体性、科学性、趣味性的原则。 A: 错误 B: 正确 ...

13: 班会的组织包括酝酿阶段、（）和具体实施阶段。 A: 认识阶段 B: 计划阶段 C: 总结阶段 D: 准备阶段 ...

5: “探究——研讨”法是美国的一位教学法专家兰本达教授提出来的 A: 错误 B: 正确 ...

6: 个别指导模式是模仿个别化讲授型教学，让（ ） 扮演授课教师的角色 。 A: 学生 B: 计算机 C: 家长 D: 校长 ...

13: 教学内容合理恰当是小学数学课堂教学的基本要求。 A: 错误 B: 正确 ...

2: 电化教学手段：指利用声、光、电原理设计的教学设备，主要包括幻灯、投影、电视、电影、录音、录像、语言实验室、计算器、电子计算机等，是现代科学技术在教学上的应用。 A: 错误 B: 正确 ...