[范文] ( ) 一般以年级组或教研组为单位，骨干教师与青年教师共同参 日期：2023-03-06 20:19:34 点击：140 好评：0
11. ( ) 一般以年级组或教研组为单位，骨干教师与青年教师共同参与。 A. 提高性评课 B. 观摩性评课 C. 研究性评课 D. 检查性评课 ...
[范文] 小学生有意注意的发展还不成熟，情绪稳定性比较差，因而他们的意 日期：2023-03-06 20:18:26 点击：183 好评：0
1. 小学生有意注意的发展还不成熟，情绪稳定性比较差，因而他们的意志力薄弱，自制力较差。 A. 错误 B. 正确 ...
[范文] 下列不属于小学生的情感心理活动特征的是 ______ 日期：2023-03-06 20:15:50 点击：75 好评：0
12. 下列不属于小学生的情感心理活动特征的是 ______ A. 善于自己提出活动的要求 B. 依赖性较强 C. 情感的实践性和持续性较差 D. 情绪情感的发展比较稳定 ...
[范文] 为了促进有意义学习的进行，布鲁纳提出了使用“先行组织者 ”的 日期：2023-03-06 20:13:44 点击：58 好评：0
18: 为了促进有意义学习的进行，布鲁纳提出了使用“先行组织者 ”的教学策略。 A: 错误 B: 正确 ...
[范文] 人本主义心理学认为动机是人性成长发展的内在原动力 。（ ） 日期：2023-03-06 20:10:07 点击：199 好评：0
14: 人本主义心理学认为动机是人性成长发展的内在原动力 。（ ） A: 错误 B: 正确 ...
[范文] 布鲁纳与奥苏伯尔都强调新旧知识之间的相互作用。 日期：2023-03-06 20:08:50 点击：74 好评：0
5: 布鲁纳与奥苏伯尔都强调新旧知识之间的相互作用。 A: 错误 B: 正确 ...
[范文] 激发和维持内在动机的 措 施 包 括 （ ）。 日期：2023-03-06 20:07:21 点击：63 好评：0
6: 激发和维持内在动机的 措 施 包 括 （ ）。 A: 创设问题情境，引起学生的认知矛盾，激发求知欲 B: 发现学习也是激发学生内在动机的有效方法 C: 培养学习兴趣 D: 利用原有兴趣、动机的迁移 ...
[范文] 学习的最佳时期的研究发现 ，（ ）对人的一生发展至关重要 。 日期：2023-03-06 20:05:10 点击：111 好评：0
9: 学习的最佳时期的研究发现 ，（ ）对人的一生发展至关重要 。 A: 提前入学 B: 早期学习 C: 跳级 D: 课外辅导 ...
[范文] 动机的最 佳水平与学习课题的难易程度有关。（ ） 日期：2023-03-06 19:58:41 点击：86 好评：0
10: 动机的最 佳水平与学习课题的难易程度有关。（ ） A: 错误 B: 正确 ...
[范文] 消除学生的无力感措施 有（ ）。 日期：2023-03-06 19:56:51 点击：67 好评：0
8: 消除学生的无力感措施 有（ ）。 A: 使学生获得成功经验，打破失败不可避免的神话 B: 改变学生的消极归因 C: 转移学生对失败的注意力 D: 多安排学习任务 ...
要做作业扫码我