10. 影响能力发展的因素（ ）。 A. 素质 B. 环境 C. 教育 D. 营养状况 ...

2. 提出综合激励理论模式的学者有（ ）。 A. 波特 B. 麦格雷戈 C. 赫兹伯格 D. 劳勤 ...

15. （ ）是形成高凝聚力的首要因素。 A. 群体规模 B. 群体领导方式 C. 群体内信息沟通 D. 群体目标 ...

2. 只有当被追求的行为在表现中，才能实施强化；如果没有表现行为，强化必须终止。这是使强化有效的必须遵循的（ ）。 A. 丧失强化原则 B. 即时强化原则 C. 规模强化原则 D. 偶然强化原则 ...

7. 个人在群体中从众行为的倾向性是个体与群体力量相对比的结果。 A. 错误 B. 正确 ...

15. Sundstrom和Mclntyre认为，群体的有效性主要包括（ ）。 A. 绩效 B. 群体成员满意度 C. 群体学习 D. 外部满意度 ...

7. 间歇强化的形式包括（ ）。 A. 定时制 B. 不定时制 C. 定律制 D. 不定律制 ...

1. 属于组织文化的内容的有（ ）。 A. 组织的最高目标和宗旨 B. 共同价值观 C. 作风及传统习惯 D. 行为规范和规章制度 ...

16. 对现实的态度和习惯的行为方式中所表现出来的较为稳定的心理特征是指人的（ ）。 A. 气质 B. 性格 C. 能力 D. 态度 ...

10. 人对人的知觉中留下的第一印象，称之（ ）。 A. 首因效应 B. 晕轮效应 C. 近因效应 D. 定势效应 ...