20: 标准化测验测得的数据一般是等距变量。 A: 错误 B: 正确 ...

7: 当总体正态分布、总体方差已知、小样本时，平均数的抽样分布服从（）。 A: t分布 B: 正态分布 C: F分布 D: 二项分布 ...

7. 编制测验时，测验材料对学生要有一定的激励性，这一要求体现了测验材料的（）。 A. 丰富性 B. 公平性 C. 普遍性 D. 进取性 ...

4. 某地区初三学生毕业考试，其中语文平均成绩为70分，标准差为13分。从该区一所中学随机抽取80名学生，语文平均分为72分，该校毕业生的语文成绩全区相比（）。 A. 较高 B. 较低 C. 差异不显著 D. 差异显著 ...

6. 同一测验内容和目标，可以用多种题型来呈现。 A. 错误 B. 正确 ...

6. 一次记忆测验中，平均成绩是29.6分，标准差为6.5分。在这次记忆测验中，分数在21分以下者大约占（）。 A. 9.3% B. 40.7% C. 4.65% D. 44.35% ...

5: 专职督学可以分为两类，分别是()。 A: 国家督学和地方督学 B: 专职督学和兼职督学 C: 内行督学和外行督学 D: 督学和相关利益群体 ...

10: 承担教育行政法律责任的方式主要有（ ）。 A: 制裁 B: 行政处分 C: 赔偿损失 D: 行政处罚 ...

2: 教育法与政策的区别表现在（ ）。 A: 二者的行为指向不同 B: 二者的制定机关不同 C: 二者的实施方式不同 D: 二者的表现形式不同 ...

4: （ ）的颁发为教育法的出台奠定了基础，加速了教育法的制定进程。 A: 《中国教育改革和发展纲要》 B: 《中共中央关于教育体制改革的决定》 C: 《义务教育法》 D: 《教师法》 ...