5. 在奴隶社会和封建社会，世界各地普遍采用个别教学的组织形式。 A. 错误 B. 正确 ...

17. 行为目标的编写一般包含的要素包括()。 A. 行为目标 B. 行为动词 C. 行为条件 D. 表现程度 ...

7. 根据教学评价的作用，教学评价可以分为()。 A. 诊断性评价 B. 形成性评价 C. 总结性评价 D. 自我评价 ...

5. 运用谈话法的关键是教师要() A. 善于提问 B. 做好谈话后总结工作 C. 运用启发性谈话 D. 设计好问题 ...

14. 认识课程与教学论的客观规律，这是课程与教学轮的基本任务之一。 A. 错误 B. 正确 ...

9. 过程模式是由泰勒提出的。 A. 错误 B. 正确 ...

4. 课程就是教学进程。 A. 错误 B. 正确 ...

19. 教学设计的特征包括指导性和() A. 统整性 B. 操作性 C. 可控性 D. 创造性 ...

14. 教学目标设计的原则包括()。 A. 整体性原则 B. 科学性原则 C. 可操作化原则 D. 灵活性原则 ...

9. 教师和学生之间的关系包括()。 A. 业务关系 B. 伦理关系 C. 经济关系 D. 情感关系 ...