1: 下面叙述中正确的是（ ）。 A: 推理能力的培养应有机地融合在数学教学的过程中 B: 学生经验是发展空间观念的基础 C: 培养学生的统计意识，应使学生经历统计活动的全过程 D: 学生数学学习的主要方式是自主探索、动手实践、合作交流 ...

1: 下列各项不属于程序性知识的是（ ）。 A: 反省认知（元认知） B: 智慧技能 C: 策略性知识 D: 过程性知识 ...

8: 数学心智技能是指顺利完成数学任务的心智活动方式。 A: 错误 B: 正确 ...

9: 数学问题作为一种有待加工的信息系统，它主要由以下（ ）成分构成。 A: 理解信息 B: 目标信息 C: 条件信息 D: 运算信息 ...

2: 下列属于学生数学技能的是（ ）。 A: 用圆规画圆 B: 笔算 C: 解方程 D: 归纳 ...

9: 具体运算阶段是儿童智力发展的最高阶段。 A: 错误 B: 正确 ...

2: 以下属于数学情感的有 （ ） 。 A: 数学道德感 B: 数学实践感 C: 数学美感 D: 数学创造感 ...

17: 教育试验作为科学研究的一种探索活动，总是和教育教学革新联系在一起的，其目的是总结某些新的教育教学措施在实施过程中的经验和检验实际应用的效果。 A: 错误 B: 正确 ...

2: 统计回归也叫中值回归。在被试的原始成绩极高或极低的情况下，常常会发生这种情况。 A: 错误 B: 正确 ...

8: 依据（ ）标准，可分为现状调查、发展调查、关系调查 、比较调查和原因调查。 A: 调查的目的 B: 调查的范围 C: 调查的内容 D: 调查的手段 ...