5: 管理情感是学校领导者对学校管理过程中反映出的各种行为及现象所持的肯定或否定的态度。 A: 错误 B: 正确 ...

3: 幼儿园课程的评价 属于中观评价。 A: 错误 B: 正确 ...

4: （ ）是指评价者对评价对象既不愿对优者给太高的评价，也不愿给劣者以太低的评价，尽量缩小差距 ， 向中间状态集中的一种心理现象。 A: “趋中”趋势 B: 晕轮效应 C: 成见效应 D: 类群效应 ...

7: 下列关于评价 心理的说法错误的是（ ） A: 在评价的结果处理过程中，评价者容易产生的心理现象有类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理等。 B: 在评价的准备过程中，评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、时尚效应等。 C: 在评价的...

8: 对学前教育制度的评价 、对学前教育行政管理的评价属于微观评价。 A: 错误 B: 正确 ...

5: 逻辑分析的方法主 要 有（ ） A: 归纳 B: 演绎 C: 分析 D: 综合 ...

2: 下列哪个属于宏观的教育评价？（ ） A: 对儿童道德品质的评价 B: 对儿童认知能力发展的评价 C: 对学前教育行政管理的评价 D: 对儿童健康状态的评价 ...

3: 非参与观察法比较客观、公正，能获得许多初步的事实和资料，但由于未参与被观察者的活动，因而可能只看到被观察者一些表面的、甚至是偶然的心理特征和行为表现，缺乏对所观察资料的深刻理解 A: 错误 B: 正确 ...

6: 个案研究的特征体现在﹙ ﹚ A: 研究对象的群体性 B: 研究内容的深入性 C: 研究时间的长期性 D: 研究方法的单一性 ...

8: ﹙ ）是在粗读的基础上进行的一种求深、求通、求精、求透、求创新的阅读方式。其目的在于理解、鉴别、评价、质疑和创新。 A: 浏览 B: 粗读 C: 不读 D: 精读 ...