9. （）年代初，在李旭旦、吴传钧等老一辈地理学家的大力推动下，先后举办了多次人文地理学术讨论会，在中国地理学会中正式成立了人文地理专业委员会，开始了有组织、有计划地发展工作。 A. 1980 B. 1990 C. 2000 D. 1960 ...

11. 目前的黄赤交角是23026——属于地理数据知识 A. 错误 B. 正确 ...

12. 按照评价目的的不同，可以把地理课程评价分为诊断性评价、形成性评价和绝对评价。 A. 错误 B. 正确 ...

5. 地理课程内容选择中的基础性就是强调传统，强调个人经验。 A. 错误 B. 正确 ...

5. 下列关于板画的叙述中，错误的是()。 A. 板画的设计应该首先考虑画面的美观 B. 板画的设计应该符合教学目的的要求 C. 板画的设计应该注重科学性 D. 板画的设计应该尽量简明、美观 ...

11. 显性方式适合于学生对这种方法的感性认识不足时，或者这种方法对所研究的问题并不占主要地位时使用 A. 错误 B. 正确 ...

5. 新一轮国家基础教育课程改革的一个重要而具体的目标就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、机械模仿、唯书唯上、重视结论的传统学习方式。 A. 错误 B. 正确 ...

8. 能使学生通过视觉或触觉感知地理知识中所蕴含的地理信息，且可亲身参与的教学媒体是()。 A. 地理略图 B. 地理景观图 C. 地理教学标本和模型 D. 地理漫画 ...

15. 个人内差异评价——它是把学生个人的地理学习成绩同既定地理教学目标进行比较，以检查学生是否达到地理教学目标或达到程度的方法 A. 错误 B. 正确 ...

5. 地理课程内容组织的整合性原则主要包括()。 A. 地理课程目标的整合 B. 地理课程效果的整合 C. 同类地理课程内容要素的整合 D. 地理学科与相关学科知识间的整合 ...