5. 一般而言，要使学习效率较高，动机应维持在 （ ） A. 较高水平 B. 中等水平 C. 较低水平 D. 不一定 ...

2. 1. 梅瑞尔的成分显示理论认为可以将知识分为行为水平和内容类型两个维度，其中行为维度包括： A. 记忆 B. 运用 C. 发现 D. 知识 ...

15. 6、自主学习设计应体现：发挥学生的首创精神、知识外化和实现自我反馈。 ( ) A. 对 B. 错 ...

10. 10._________的学习结果分类系统是指导学习目标设计的重要理论。 A. 加涅 B. 布卢姆 C. 皮亚杰 D. 布鲁纳 ...

5. 5.关于学生的认知方式 ，受环境影响大者称之为_________。 A. 场独立型 B. 整体型 C. 系列型 D. 场依存型 ...

20. 下列不属于三阶段设计的是：（ ）。 A. 建筑设计 B. 初步设计 C. 技术设计 D. 施工图设计 ...

13. 楼板层通常由( )组成。 A. 面层；楼板；地坪 B. 面层；楼板；顶棚 C. 支撑；楼板；顶棚 D. 垫层；梁；楼板 ...

5. 室外台阶的踏步高一般在（ ）左右，踏步宽（ ）mm左右。 A. 150；250 B. 100～150mm；300～400mm C. 120；300 ...

15. 一般单股人流通行最小宽度取（ ） A. 450mm B. 500mm C. 550mm D. 600mm ...

9. 在初步设计阶段，可根据（ ）来估算厂房采光口面积 A. 造型要求 B. 建筑模数 C. 窗地面积比 D. 立面效果 ...