7: 34. 从静态广告如报纸、杂志、招贴到动态的影视网络等，其传播领域的广阔充分体现出图形创意运用的（ ）。 A: 准确性 B: 象征性 C: 广泛性 D: 直观性 ...

2: 13.六大条件激发创造思维包括心态平和、全神贯注、梦幻冥想、心境孤寂、图形记录和（ ）。 A: 开发大脑 B: 整理思绪 C: 积极合作 D: 创意训练 ...

14. 20.（ ）是将一种或几种事物原来的位置、方向、大小、空间等方面进行变化、打散、分解，重新组合，采取或是聚集、或是合成、或是透叠等方式，产生与原来形象不同的新图形。 A. 正负形 B. 同构图形 C. 解构 D. 重构图形 ...

5. 1、（ ）在红色陶胎上用黑色彩绘出人面纹和鱼纹，呈现出奇妙的人鱼合体形态。 A. 舞蹈纹彩陶盆 B. 人面鱼纹盆 C. 彩陶罐 D. 双人纹彩陶罐 ...

13. 19.在敦煌图形中，有个图形是三只兔子共用中间的三只耳朵，造型巧妙，动感强烈，这种图形处理手法叫做（ ）。 A. 正负形 B. 异影同构 C. 置换同构 D. 共生同构 ...

3. 19.由一个形体渐变到另一个形体，以渐变的、连续的视觉方式完成的物体形态的自然转变叫做（ ）。 A. 正负形 B. 异变图形 C. 残缺图形 D. 共生图形 ...

17: 第一个将心理分析原理和技术应用与团体的心理学家是（ ） A: 勒温 B: 沃尔夫 C: 弗洛伊德 D: 华生 ...

12: 一个人要算得上很好的听众，他或她必须（ ） A: 在对方说话时什么也不想 B: 听到对方所说的一切 C: 聆听他自己和对方的假设、观点、感受，并为此寻求信息 ...

7: 在当事人实践了一种新的行为之后，领导者和其他成员对其表现所给予的建设性的、具体性的和正面性的语言反应，称为（ ） A: 回馈 B: 教导 C: 问题解决 D: 因应技术 ...

2: 团体领导者为团体成员提供不同主题的信息，承担着教育者的角色和引导成员讨论的角色的团体属于（ ） A: 教育团体 B: 讨论团体 C: 任务团体 D: 成长团体 ...