1: 人是存在多种属性的客体,具有( )三个方面的性质。 A: 自然性 B: 社会性 C: 经济性 D: 文化性 ...

15: 一定范围内的人口中具有智力和体力劳动能力的人的总和被称为()。 A: 人口资源 B: 人力资源 C: 人才资源 D: 人力资本 ...

10: 20世纪50年代,( )从管理学角度首先提出了人力资源的概念。 A: 泰罗 B: 彼得.德鲁克 C: 法约儿 D: 韦伯 ...

4: 人是生物性与( )的统一。 A: 经济性 B: 社会性 C: 政治性 D: 文化性 ...

1: 什么是培训与开发?请说明培训与开发的区别。 ...

6: 与家庭、社会相比,学校在人力资源开发方面有更强的组织性。 T: 对 F: 错 ...

1: 人力资源培训是进行人力资源开发的重要手段,人力资源开发是不断提高人员素质、改进工作质量和效率的主要方式。 T: 对 F: 错 ...

6: 培训需求分析报告包括( ) A: 附录 B: 报告提要 C: 阐明分析结果 D: 需求分析实施的背景 E: 概述需求分析实施的方法和过程 ...

1: 根据培训阶段的不同,培训需求分析可以分为( ) A: 长期培训需求分析 B: 目前培训需求分折 C: 中期培训需求分析 D: 未来培训需求分析 E: 短期培训需求分析 ...

12: 制定培训规划时,应根据培训任务的( )对各类培训需求进行排序。 A: 重要程度和紧迫程度 B: 重要程度和影响程度 C: 影响程度和紧迫程度 D: 紧迫程度和需求程度 ...