24: 论 据 有 两 种 类 型 ：即（ ）。 A: 理论论据 B: 事实论据 C: 直接论据 D: 间接论据 ...

18: 应用文体 包 括 （ ）等等。 A: 书信 B: 调查报告 C: 广告 D: 说明文 E: 合同 F: 总结 ...

13: 教师的语言应具有（ ）等 特征。 A: 科学准确性 B: 启发性 C: 针对性 D: 教育性 E: 生动性 F: 条理性 ...

9: 美国著名 的教育家和心理学家（ ）的发现学习理论。 A: 桑代克 B: 斯金纳 C: 布鲁纳 D: 加涅 ...

4: 1924年，黎锦熙先生的 （ ）出版。这是第一本教科书形式的语文教学法专著。 A: 《新国语教学法》 B: 《中等国文》 C: 《国文百八课》 D: 《语文学科教学论》 ...

38: 口语交际能力的培养要特别体现出语文教学综合性和社会性的特 点。 A: 错误 B: 正确 ...

29: 文学 作品 体裁主要包括（ ）等。 A: 诗歌 B: 小说 C: 散文 D: 剧本 E: 传记 ...

22: 语文教师导入技能应 该（ ） 。 A: 总结所学知识 B: 引起学生的注意 C: 设置问题情境 D: 引起学生的认知需要 E: 激发学习兴趣 ...

18: 剧本阅读 教学可以从以下几方面入手：（ ）。 A: 引导学生认识剧本的体裁特征 B: 引导学生阅读剧本 C: 分析戏剧的矛盾冲突 D: 引导学生分析剧本的情节结构 ...

12: 语文教师人 格品质包括：（ ） A: 自我意识 B: 责任心 C: 情绪 D: 对学生的期望 E: 焦虑 F: 挫折忍受力 ...