3. 一个理想的培训师应该既是项目专家同时也是培训能手。 A. 错误 B. 正确 ...

8. 下列培训与开发的方法及技术中，适宜行为调整和心理心理训练的培训方法有： A. 工作指导法 B. 工作轮换法 C. 角色扮演法 D. 行为模仿法 E. 拓展训练 ...

3. 培训课程修订结果的评价标准有： A. 课程内容足以达成课程目标 B. 妥善运用各类授课方法 C. 课表时间和进度安排符合实际 D. 符合管理层的领导风格 E. 课程表现形式符合学员风格 ...

13. 一般地，企业中的员工可以分为四种类型，按战略功能一专业水平划分，最高的一类人才是： A. 专业人才 B. 通用人才 C. 核心人才 D. 辅助人才 ...

8. 通用人才是指企业业务计划的执行者，具有相关领域的平均专业水平，属于人口学中的： A. 劳动力资源 B. 人力资源 C. 人才资源 D. 天才资源 ...

3. 以个人为重心的培训与开发需求分析方法包括绩效差距分析法和： A. 360度反馈法 B. 工作轮换法 C. 7—S模型法法 D. 四要素框架法 ...

3. 对于企业的核心人才，我们应该为其制定专门的培训开发方案，采用的对策以360度反馈和执行官教练项目为主。 A. 错误 B. 正确 ...

8. 根据战略功能-专业水平分类模型，企业培训与开发的对象可分为： A. 核心人才 B. 通用人才 C. 辅助人才 D. 高级人才 E. 专业人才 ...

3. 适合微观层次的培训与开发效果评估模型有： A. 柯氏四层次经典模型 B. 菲利普斯“五级六指标”模型 C. 斯旺森-霍尔顿“结果评价体系”模型 D. 7-S模型 E. 四维度模型 ...

13. （ ）负责组织安排企业员工的培训与开发活动。 A. 人力资源部门 B. 行政部门 C. 培训者 D. 受训者的直接上司 ...