1：金融发展是指（   ）。 A：金融机构数量增加 B：金融工具多样化 C：金融效率提高 D：金融结构变化 ...

2：我国习惯上将年息、月息、拆息都以“厘”做单位，但实际含义却不同，若年息6厘、月息4厘、拆息 2厘，则分别是指（ ）。 B：A、年利率为6%，月利率为0.04%，日利率为0.2% C：B、年利率为0.6%，月利率为0.4%，日利率为0.02% D：C、年利率为0.6%，月利率...

21：教学本质上是一种认识活动。 ...

9：以学科知识分化程度为标准，课程可分为()。 A：国家课程、地方课程、校本课程 B：分科课程与综合课程 C：学科课程与活动课程 D：必修课程与选修课程 ...

22：非指导性教学的倡导者为美国著名人本主义心理学家罗杰斯。他改变了传统教学以教师为中心的、灌输性的、强制的教学方法，提出教学应该提供一种令人愉快的环境气氛。 ...

4：()1806年出版了《普通教育学》。他是近代第一个企图把教育学建成一门科学的人，他明确提出教育学是一门科学，不能仅仅凭借经验与习惯，而应具有自己的理论基础。 A：裴斯泰洛齐 B：杜威 C：赫尔巴特 D：卢梭 ...

23：教学评价可以促进教（学）的过程和效果的提高。 ...

17：复式教学形式在我国已经不存在了。 ...

11：行为主义认为学习对课程与教学的影响表现在（ ）。 B：在课程与教学目标上强调行为目标，强调基本技能的训练，关注学生的行为变化 C：在课程与教学内容方面强调由简至繁的累积和单元教学，主张将学习内容分解成很小的单元，按照教材内容的内在逻辑，...

5：（ ）认为，为了自我的充分发展，培养健全的人格，必须创造出一个无条件积极关注的成长环境，由此提出了非指导性教学理论。 B：罗杰斯 C：皮亚杰 D：布鲁纳 E： 恩尼斯 ...