26: 抽象的师德行为只有经过幼儿园教师个体的内化，才能表现为具体的，富有生命力的，具有良好影响的师德行为 A: 对 B: 错 ...

11: 师德评价注重终结性评价方法，主要弊端在于（） A: 偏重于对幼儿教师道德品质的静态评价而忽视品质形式的动态评价 B: 关注对幼儿教师已有品质的鉴定，却轻视了师德评价的导向、激励作用 C: 注重师德评价的功利作用，忽略师德评价对幼儿教师职业道德修...

1: （）是幼儿教师的天职 A: 关爱幼儿 B: 尊重幼儿 C: 信任幼儿 D: 理解幼儿 ...

36: 智力测验的开创者是桑代克。（ ） A: 错误 B: 正确 ...

25: 由于发展水平所处的阶段决定了幼儿期无意注意占据优势。（） A: 错误 B: 正确 ...

19: 情绪能够影响幼儿的（） A: 心里活动 B: 认知发展 C: 个性形成 D: 与人交往 ...

12: 影响幼儿识记的因素主要包括() A: 识记的目的与任务 B: 活动的内容和性质 C: 识记的方法 D: 材料的数量和性质 ...

4: 长相较好，卫生清洁。喜欢与人交往，在交往中积极主动，常常表现出友好的交往行为的幼儿属于（） A: 受欢迎型 B: 被拒绝型 C: 被忽视型 D: 一般型 ...

36: 纵向研究缺点是由于研究时间短，研究不够系统，不客易看到儿童发展的连续过程和关键的转折点。() A: 错误 B: 正确 ...

28: 有的科学家对自己的研究非常痴迷，甚至把手表放到锅里当鸡蛋煮的程度，这是注意集中的典型表现。() A: 错误 B: 正确 ...