13: 幼儿园社会教育活动评价的内容包括 A: 评价活动的目标 B: 评价活动的内容 C: 评价活动的准备 D: 评价活动的过程 E: 评价活动的效果 ...

28: 幼儿园中对幼儿进行情感教育，主要是道德情感教育 。（ ） A: 对 B: 错 ...

20: 幼儿入园时常见的不适应现象主要有（ ）。 A: 精神兴奋 B: 情绪不稳 C: 强占霸道 D: 行为散慢 ...

10: 混龄班的目标管理主要是对（ ）的管理。 A: 教学目标 B: 课程目标 C: 游戏目标 D: 活动目标 ...

3: 幼儿园班级的教育对象是 （ ）。 A: 教师 B: 保育员 C: 幼儿 D: 家长 ...

37: 大班幼儿情绪体验日益丰富，幼儿的情绪情感的自我调节仍没有改善。（ ） A: 对 B: 错 ...

28: 混龄班的幼儿有较多的团体建构及团体扮演游戏，有较多的沟通行为。（ ） A: 对 B: 错 ...

23: 责任感是较为高级、复杂的社会性情感。大班幼儿还不具备责任意识与行为。（ ） A: 对 B: 错 ...

5: 在随班就读这种安置形态中，残障儿童基本上执行（ ）的作息制度。 A: 与正常儿童同样 B: 比正常儿童灵活 C: 比正常儿童宽松 D: 比正常儿童严苛 ...

20: 被评价者可以自身纵比和与他人横比的评价否定客观评价。 A: 错误 B: 正确 ...