30: 档案袋是日常检查的一种方式。 A: 错误 B: 正确 ...

25: 制图表不是统计的过程。 A: 错误 B: 正确 ...

20: 发现法优点： A: 使学生增强学习的信心 B: 提高学生的学习成绩 C: 培养学生解决问题的能力 D: 提高学生的智慧，发挥学生的潜力，培养学生优良的思维品质 E: 有利于学生对知识的记忆和巩固 ...

9: 谈话法的形式是（ ），核心是启发学生思维，培养学生思维的积极性、主动性和灵活性 A: 生生对话 B: 师生对话 C: 人机对话 D: 师生机对话 ...

4: 发现法优点：（1）使学生增强学习的信心（2）培养学生解决问题的能力（3）提高学生的智慧，发挥学生的潜力 ，培养学生优良的思维品质。（4） A: 提高学生学习成绩 B: 培养学生实践能力 C: 提高教学质量 D: 有利于学生对知识的记忆和巩固。 ...

19: 属于《标准 》对“空间与图形”领域增强的内容的有（ ） A: 增加了图形与统计的关系 B: 增加了图形变换的认识 C: 增加了确定物体相对位置的内容 D: 增加辨认方向和描绘线路图 E: 强化了测量的方法与过程. ...

39: 测量手段是验证实验结果的重要工具，但也可能成为影响实验结果的因素。 A: 错误 B: 正确 ...

33: 归纳，是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的 思维方法。 A: 错误 B: 正确 ...

28: 只有或测验的优点在于，由于没有前测验，可以避免前测与后测之间的交互作用，进而提高实验的内在效度。 A: 错误 B: 正确 ...

22: 通过总结教育教学经验 ， 既能注意教育实践中感性认识的积累和总结，又能注意教育理论指导下教育实践材料的分析研究与理性升华，提高教师的教育科学研究水平。 A: 错误 B: 正确 ...