(判断题)32: 幼儿教师自身道德意识的提高是幼儿园道德监督的出发点和落脚点 A: 对 B: 错 ...

(判断题)26: 如果没有分析综合、比较鉴别，就无法辨析正确的职业道德知识，形成正确的幼儿教师职业道德观念 A: 对 B: 错 ...

(多选题)20: 幼儿教师职业道德评价的主体之一社会评价的典型形式是（） A: 社会各界评价 B: 领导、家长评价 C: 社会舆论评价 D: 传统习俗评价 ...

(多选题)14: 下列对于幼儿园教师坚持发展性道德评价的理念理解正确的是（） A: 注意对幼儿教师已有品质的鉴定 B: 师德评价过程中幼儿教师必须用发现的眼光看待师德行为 C: 注重师德评价的功利作用 D: 师德评价必须立足于促进幼儿教师道德的发展，以发展为...

(单选题)8: （）是新时代学前教育发展中必备的理念之一 A: 保教结合 B: 家园共育 C: 尊重幼儿 D: 专业发展 ...

(单选题)2: （）是一种精神需要，是人格的内核 A: 自信 B: 自尊 C: 自制力 D: 独立性 ...

(判断题)36: 幼儿教师同样有着职业生命周期，分为不同的职业生涯阶段，每个阶段具有相应的特点 A: 对 B: 错 ...

(判断题)30: 家长是影响教师良好职业道德情感养成的重要因素之一 A: 对 B: 错 ...

(判断题)24: 教师的职业道德行为是天生就具有的，而且还需要通过长期的道德教育和道德修养来不断发展 A: 对 B: 错 ...

(多选题)12: 坚持发展性道德评价的理念有哪两层含义：（） A: 师德评价过程中幼儿教师必须用发现的眼光看待师德行为 B: 师德评价要注意评价目的与手段的与时俱进 C: 师德评价必须立足于促进幼儿教师道德的发展，以发展为出发点，考察幼儿教师的道德行为 D...