(多选题)30: 关于情感的表述错误的是（ ） A: 具有一定的内隐性和稳定性 B: 具有外显性和即时性 C: 指通过体验，对客观事物与人的主观需要之间的关系和事物与主观预期之间的关系的反映 D: 比情操具有更稳定和含蓄的特点 ...

(多选题)24: 自我意识的结构是从三个层面，即从（ ）三方面分析的，包括自我认识、自我体验和自我调节。 A: 认知成分 B: 情感成分 C: 个性倾向性 D: 意志成分 ...

(多选题)18: 柯克提出对 学习障碍的鉴别应考虑以下标准：（ ） A: 发展中的不一致 B: 排除标准 C: 特殊教育标准 D: 智商标准 ...

(多选题)12: 下面有关意志品质的表述正确的是（ ） A: 意志的自觉性是人在行动中具有明显的目的性，充分认识所采取行动的意义，使自己的行为服从于一定要求的良好品质。 B: 意志的坚持性是一种明辨是非、迅速而合理地作出决定并立即采取相应行动的良好品质...

(判断题)40: 小学生的人际交往主要包括三个方面，即与同伴的交往、与父母的交往、与教师的交往。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)34: 在个别心理辅导过程中，应当尽量避免沉默的出现。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)28: 关于小学生的人际交 往，哪些表述是正确的（ ） A: 小学生的同伴关系有一个发展的过程，这一过程与小学生认识过程的发展相适应，也与小学生在班集体中的集体活动经验有关。 B: 小学生的同伴关系最初是建立在外部条件或偶然兴趣一致的基础之上的...

(多选题)22: 关于情绪和情感的错误论 述有（ ） A: 情感具有外显性和即时性 B: 情绪是人类和动物所共有的一种反映形式 C: 情感具有一定的内隐性和稳定性 D: 情感比情操具有更稳定和含蓄的特点 ...

(多选题)16: 一般来说，父母主要通过以下途径对小学生施加影响：（ ） A: 教导，即父母通过言传身教，直接向小学生传授各种社会经验和行为准则 B: 强化，即父母采取奖惩的方式强化小学生的行为准则，并巩固这些行为准则的地位 C: 榜样，即父母往往是小学生...

(单选题)10: 动机指的是（ ） A: 一个人自觉确定目的，支配、调节行动，克服困难以达到目的的心理过程。 B: 直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态，是行为的直接原因和内部动力。 C: 指通过体验，对客观事物与人的主观需要之间的关系和事物与主观预...