(判断题)32: 学习概念意味着掌握一类对象的本质属性。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)26: 接受这是情感目标中最高层次的学习结果。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)20: 加涅在关于学习的八种分类的基础上，把学习的结果分成（ ）。 A: 言语信息 B: 智慧技能 C: 认知策略 D: 动作技能 ...

(多选题)14: 奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系，将学习分为（ ）。 A: 接受学习 B: 有意义学习 C: 机械学习 D: 发现学习 ...

(单选题)2: 根据加涅的学习结果分类，你认为学生在学习中对自己的注意、记忆、思维等的调节和控制，属于（ ）。 A: 认知策略 B: 智力技能 C: 言语信息 D: 态度 ...

(判断题)36: 数学命题发现学习和接受学习两种形式各有利弊。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)30: 接受学习就是不好的学习方式。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)24: 数学认知结构与数学知识结构是两个相同概念。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)18: 数学定理的学习，可分为（ ）。 A: 下位学习 B: 并列学习 C: 上位学习 D: 分类学习 ...

(多选题)12: 学生的数学学习过程是（ ）。 A: 学生自主构建自己对数学知识的理解的过程 B: “现实问题数学化—数学内部规律化—数学问题现实化”的过程 C: 学生参与数学活动的过程 D: 富有个性的、体现多样化学习需求的过程 ...