(单选题)6: （ ）认为：学习的实质在于主动地形成认知结构。 A: 布鲁纳 B: 奥苏伯尔 C: 皮亚杰 D: 加德纳 ...

(判断题)40: 动机、情感、意志等非智力因素对有效数学思维活动有着重要的影响。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)34: 数学概念一定范围内具有普遍的意义。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)28: 加涅提出了“有意义学习”理论。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)22: 学生的数学学习过程是一个自主构建自己对数学知识的理解的过程。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)16: 指在内容及其难度上相似的两种学习之间的迁移是（ ）。 A: 负迁移 B: 纵向迁移 C: 水平迁移 D: 横向迁移 ...

(单选题)10: 数学能力的核心是（ ）。 A: 数学应用能力 B: 数学理解能力 C: 数学思维能力 D: 数学计算能力 ...

(单选题)4: 通常意义上，小学生学完整数，再学分数的学习是属于（ ）。 A: 派生类属学习 B: 相关类属学习 C: 并列结合学习 D: 总括学习 ...

(判断题)38: 学习过程可以是有意的、也可以是无意的。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)32: 认知结构是由人们对外界事物已经进行感知的一般方式或经验所组成的观念结构。 A: 错误 B: 正确 ...