(单选题)9: 问题解决型教学软件可以（） A: 不允许学习者与程序进行积极互动。 B: 不允许学习者操纵数据或变量，并不允许他们验证假设。 C: 为不同的解决方案提供相应的反馈。 D: 不允许学习者试验不同的解决方案并观察其结果。 ...

(单选题)3: 下列选项中不是多媒体课件的环境、需求分析包括的内容是 A: 课件目标分析 B: 课件使用对象分析 C: 开发成本估算 D: 软件性质分析 ...

(判断题)37: 任何一门科学其教育价值都是建立在它的实践价值基础之上的，如果一门科学不具备任何方面的实践价值，这种知识对教育来说可以认为是没有多大价值和意义的。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)25: 同化和顺应是认知过程中学生原有数学认知结构和新学习内容相互作用的两种不同形式，它们往往存在于同一个学习过程 中，只是各侧重不同而已。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)19: 波利亚的解题步骤：理解问题、拟订计划、实现计划、回顾与检验 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)13: 当今数学科学的发展趋势： A: 数学内部各分支间的相互渗透以及数学与其他科学的交叉融会； B: 计算机这一新颖工具的出现及其发展改变了人们对数学的看法，数学成了形式科学与实验科学两种不同知识类型的结合； C: 数学的应用领域日趋广泛； D...

(多选题)7: 数学命题接受学习的 过程的环节有: A: 分析命题 B: 激活旧知识 C: 证明命题 D: 理解和应用 ...

(单选题)1: 迁移是指学习者所习得的（ ）对其他学习的影响。 A: 学习结果 B: 学习方式 C: 学习目标 D: 学习方法 ...

(判断题)35: 一位十六进制数可以用4位二进制数来表示。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)39: 分辨率越高，转换时对应数字输入信号最低位的模拟信号电压数值越大 A: 错误 B: 正确 ...