(判断题)40: 谈话法是教师指导学生以小组或班级的形式，围绕某一中心议题发表自己的看法，相互交流，相互学习，从而获得知识的教学方法 。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)34: 教师的目光不能忽略任何一个方向的学生，分配不合理会影响学生学习的积极性 。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)28: 教师在运用眼神与学生交流时，应注意以下几个方面的 问 题：____ A: 注视的方式 B: 注视的时间 C: 目光的合理分配 D: 适合学生 ...

(多选题)22: 下列属于教学评价的方法有： A: 自评与他评 B: 定量评价与定性评价 C: 科学评价 D: 诊断性评价、形成性评价与总结性评价 ...

(单选题)16: 下列不属于行为主义学习理论基本观点的是 _____ A: 学习是个体作用于环境，而不是环境引起人的行为。 B: 学习是被动刺激（S）与反应（R）之间的联结。 C: 学习过程是一种渐进的“尝试与错误”。 D: 强化是学习的关键。 ...

(单选题)10: 教学过渡最主要的作用_______ A: 承上启下 B: 因材施教 C: 错落有致 D: 前后呼应 ...

(单选题)4: _____评课一般以年级组或教研组为单位。 A: 观摩性评课 B: 提高性评课 C: 研究性评课 D: 检查性评课 ...

(判断题)38: 中高年级的小学生，对具体形象的依赖性逐步减小，创造想象开始发展起来。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)32: 教学技能是教师的个性、创造性与教学要求的内在统一，具体为教师的职业品质：对待教学工作的态度，组织教学的才干，适合教师职业要求的性格、气质特征、心理特征和进行教学活动的心理准备等。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)26: 下列哪些属于 诱导型管理：____ A: 展现亲切热情的课堂语言 B: 教育与惩罚相结合 C: 创设富有情趣的环境 D: 现代教学媒体刺激注意 ...