[在线考核] 总括学习是指在若干已有的从属观念的基础上归纳出一个总观念 日期:2021-11-12 13:58:13 点击:84 好评:0
(判断题)34: 总括学习是指在若干已有的从属观念的基础上归纳出一个总观念 。 A: 错误 B: 正确 ...
[在线考核] 接受学习就是机械学习 。 日期:2021-11-12 13:57:28 点击:122 好评:0
(判断题)28: 接受学习就是机械学习 。 A: 错误 B: 正确 ...
[在线考核] 遗忘的速度是先快后慢的 。( ) 日期:2021-11-12 13:56:49 点击:51 好评:0
(判断题)22: 遗忘的速度是先快后慢的 。( ) A: 错误 B: 正确 ...
[在线考核] 由加涅等人提出的学习的信息加工过程模型包括( )。 日期:2021-11-12 13:56:03 点击:54 好评:0
(多选题)16: 由加涅等人提出的学习的信息加工过程模型包括( )。 A: 信息贮存库 B: 认知加工过程 C: 元认知 D: 自动化 ...
[在线考核] ( ) 是人的认识活动赖以形成的心理结构 ,它是递进的 日期:2021-11-12 13:55:23 点击:110 好评:0
(单选题)10: ( ) 是人的认识活动赖以形成的心理结构 ,它是递进的 、多层次的,由低级向高级水平发展的。 A: 知识结构 B: 品德结构 C: 技能结构 D: 认知结构 ...
[在线考核] ( )是指较大儿童( 10 岁以后)根据行为者的主观意图作为道德 日期:2021-11-12 13:54:41 点击:69 好评:0
(单选题)4: ( )是指较大儿童( 10 岁以后)根据行为者的主观意图作为道德判断的基础,是由儿童自己内在的价值标准所支配的道德判断。 A: 主观道德 B: 客观道德 C: 他律道德 D: 自律道德 ...
[在线考核] 外部强化能提高动机水平,所以是万能的,应在实践中极力推崇 日期:2021-11-12 13:54:01 点击:147 好评:0
(判断题)38: 外部强化能提高动机水平,所以是万能的,应在实践中极力推崇 。 A: 错误 B: 正确 ...
[在线考核] 布鲁纳强调学生学习的主动性。 日期:2021-11-12 13:53:18 点击:201 好评:0
(判断题)32: 布鲁纳强调学生学习的主动性。 A: 错误 B: 正确 ...
[在线考核] .根据动机的动力来源不同,可以将学习动机分为内部动机和外 部 日期:2021-11-12 13:52:38 点击:190 好评:0
(判断题)26: .根据动机的动力来源不同,可以将学习动机分为内部动机和外 部动机。( ) A: 错误 B: 正确 ...
[在线考核] 组织讨论要 注 意 的 方 面( )。 日期:2021-11-12 13:51:54 点击:65 好评:0
(多选题)20: 组织讨论要 注 意 的 方 面( )。 A: 讨论的议题要明确 B: 讨论前让学生作好充分的准备 C: 充分发挥教师在讨论进行中的作用 D: 讨论论结束后要适当小结 ...