17: 日本()的教育督导人员称为视学官。 A: 中央 B: 都道府县 C: 市町村 D: 学校 ...

13: 如果没有对别人评价的关心，即使他人在场，也不会发生社会助长或干扰作用 。 A: 错误 B: 正确 ...

5: 资源管理策略是辅助学生管理可用的环境和资源的策略 。 A: 错误 B: 正确 ...

11: 桑代克被誉为“教育心理学之父”。 A: 错误 B: 正确 ...

7: 中国最早力图以马克思主义为指导而系统编写的教育学著作是 A: 《新教育大纲》 B: 《教育学》 C: 《现代教育原理》 D: 《教育ABC》 ...

2: 加纳德教授的多元智力学说所提出的多元智力是 ( )。 A: 存在智力、自我反省智力、自我观察智力 B: 言语／语言智力、逻辑／数理智力、视觉／空间关系智力、音乐／节奏智力、身体／运动智力 C: 人际关系智力 D: 合作交往智力 ...

16: 为适应我国基础教育新课程改革的需要，我国的教师评价目的定位应该是促进教师专业发展。 A: 错误 B: 正确 ...

10: 教师反思的方法很多 ，常见的有 A: 行动研究法 B: 个案研究法 C: 反思日记法 D: 微格教学法 ...

12: 在新课程改革的背景下 ，教师传授者的角色已经消亡了。 A: 错误 B: 正确 ...

5: 1983年，多元智能理论提出者是 A: 加德纳 B: 哈格里夫斯 C: 傅乐 D: 布鲁纳 ...