(单选题)2: 以观察学生的某种行为表现，如实做出记录，由此判断学生达到某种等级水平的方法属于____。 A: 问卷法 B: 观察法 C: 测验法 D: 采访法 ...

(判断题)40: 材料科学知识属于中学化学实验的技术基础之一。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)34: 偶然性因素是化学实验中不可避免要考虑的，因此无论是中学化学实验的技术性研究还是认知性研究都应该充分考虑偶然性因素。（ ） A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)28: 活性炭和木炭化学本质是一样的，因此在中学化学实验中也可以用活性炭代替木炭演示木炭的吸附作用。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)16: 根据教师的控制是否分段实施，中学化学实验教学过程可分为（ ） A: 分段控制 B: 全程控制 C: 整体控制 D: 局部控制 ...

(单选题)4: 在演示实验时，教师长期不注意让后排学生也看清、看好实验，会使他们逐步丧失观察演示实验的兴趣，这属于（ ） A: 不注意满足学生正常的兴趣需要， 挫伤其学习积极性 B: 教师包办代替， 只让学生被动地接受、记忆、观察 C: 实验中的爆炸、 燃...

(判断题)48: 化学实验能力的支持因素包括有关的化学知识，主要是实验操作技能、化学观察技能、 设计实验方案技能、化学计算技能、撰写实验报告技能。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)30: 有的放矢是化学研究的原则，无论是中学化学实验的技术性研究还是认知性研究都有很强的目标指向性，在实验方案实际形成之前，研究者头脑中已经有了研究结果的定向映象。 A: 错误 B: 正确 ...

(单选题)12: 实验选题、实验设计和实验操作由教师完成， 学生则是在教师的指导下进行观察、记录实验，经过整理、 思考得出实验结论，这属于 A: 讲实验 B: 演示实验 C: 学生实验 D: 设计实验 ...

(单选题)6: 将化学实验教学内容分为化学实验知识、化学实验技能、化学实验能力、情意培养是根据（ ） A: 知识结构来分的 B: 化学实验教学目的来分的 C: 化学实验的实践形式 D: 化学实验的内容 ...