20. 应用文体 包 括 ( )等等。 A. 书信 B. 调查报告 C. 广告 D. 说明文 E. 合同 F. 总结 ...
15. 现代阅读理念认为,阅 读是( )之间对话的过程。 A. 学生 B. 环境 C. 教师 D. 文本 ...
10. 语文教学设计主要完成以下 内容: A. 确立教学目标 B. 确立教学重点、难点 C. 了解教材 D. 选择教学方法及媒体 E. 设计教学过程 F. 设计评价反馈及板书 ...
5. 口 语 交 际 评价的方式有( )。 A. 间接测试 B. 半直接测试 C. 半间接测试 D. 直接测试 ...
10. ( )根据前人的教育经验和自己的教学实践,从人的心理特征出发,把一个人的教育分为“小学”和“大学”两个阶段。 A. 梁启超 B. 康有为 C. 朱自清 D. 朱熹 ...
5. ( )是考试结果的可靠性程度 , 它 能反映考试的稳定性、一致性的程度,是衡量考试质量的重要指标。 A. 信度 B. 效度 C. 难度 D. 区分度 ...
10. 难度是指试题对被试者水平差异的区分能力。 A. 错误 B. 正确 ...
5. 教学过程是以认识为基础的知、情、意、行的统一培养和发展过程。 A. 错误 B. 正确 ...
20. 智力因素包括( )等基本因素。 A. 注意力 B. 意志力 C. 观察力 D. 记忆力 E. 思维力 F. 想象力 ...
15. 语文课训练口语交际能力主要可以从四个方面着手:( )。 A. 朗读课文 B. 课前演讲 C. 课堂发言 D. 课堂讨论 E. 辩论 ...