(多选题)32: 美术教材的构成要素可以分为（ ）两大类。 A: 画笔 B: 文字 C: 图像 D: 画纸 ...

(单选题)26: 新课程倡导教师评价以促进教师专业发展为根本目的, 要求建立（ ）的教师评价体系？ A: 发展性的 B: 持续性的 C: 稳定性的 D: 专业性的 ...

(单选题)20: 中国古代美术教育，大致从两个方向展开（ ） A: 是以审美为目的的，上层社会或文化人的博雅教育 : 是以实用为目的的，下层社会或艺匠的美术教育。 B: 是以休闲为目的，大众化的绘画教育, 是以实用为目的的，下层社会或艺匠的美术教育。 C: ...

(单选题)14: 对课程资源的开发利用，是新课程改革的（ ),是实现新课改的必要条件 A: 重要原则 B: 必要条件 C: 重要内容 D: 重要途径 ...

(单选题)8: ( )把视觉文化的艺术课程形象地比作城市的交通运输平面图。 A: 阿瑟●弗兰 B: 帕梅拉●泰勒 C: 史蒂文●卡尔彭特 D: 罗恩菲德 ...

(判断题)36: “欣赏●评述”体现了美术课程的教育性质。( ) A: 错误 B: 正确 ...

(单选题)30: 研究型美术教师必须具备的意识不包括（ ） A: 创新意识 B: 批判精神 C: 理解能力 D: 反思精神 ...

(单选题)24: 下列哪一项不是我国义务教育阶段美术教育存在的不足？ A: 课程的综合性和多样性不足 B: 过于关注美术知识和技能 C: 忽略考试科目外的专业 D: 在一定程度上脱离学生的生活经验 ...

(单选题)18: （ ）是教师教学的对象 A: 课本 B: 学生 C: 家长 D: 黑板 ...

(单选题)12: 教育的最深远功能是( )。 A: 促进个体发展 B: 影响经济发展 C: 影响政治发展 D: 影像文化发展 ...