(判断题)40: 数学教学模式是在一定的教学思想指导下，为了完成某项教学工作任务，实现某种教学目的。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)34: 逻辑上的不严密只能是暂时的，随着人们认识能力的提高而逐步加强。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)28: 根据学习的内容学习可分为机械学习和有意义学习 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)22: 讲新课的基本结构是复习、讲授、巩固、布置作业。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)10: 影响中学数学课程的因素： A: 社会因素、数学因素 B: 学生因素、教师因素 C: 教育理论因素 D: 课程的历史因素 ...

(单选题)4: 数学综合重要的方面是数学和信息技术的: A: 综合和交叉 B: 交叉和联系 C: 综合和联系 D: 综合和交叉 ...

(判断题)38: 影响学习迁移的因素是客观因素和消极因素 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)32: 发现学习是学生独立地获得记忆的学习方式。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)26: 经历提出问题、收集和处理数据、作出决策和预测的过程，掌握统计与概率的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)20: 数学命题接受学习是把数学命题直接呈现在学生面前通过分析命题所涉及的数学概念以及数学命题的条件与结论,得出命题的逻辑关系,然后学习命题的证明过程,并用实际例子对命题的正确性进行验证。 A: 错误 B: 正确 ...