(多选题)24: 20世纪教育发展目标中“两全”是指 A: 全面贯彻党的教育方针 B: 全面推进素质教育 C: 全部普及九年义务教育 D: 全面提高教育质量 ...

(单选题)18: 培养人的主体意识的基本途径是 A: 社会实践 B: 教学 C: 劳动 D: 课外活动 ...

(单选题)12: 教育学研究的教育现象主要包括( )。 A: 教育的社会现象和内部现象 B: 教育的认识现象和外部现象 C: 教育的社会现象和认识现象 D: 教育的内部现象和外部现象 ...

(判断题)40: 教育对象的身心发展规律对学校教育制度建立的制约作用。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)34: 在现代生产和科学技术发展的条件下，课程内容不再反映阶级的要求。 A: 错误 B: 正确 ...

(单选题)16: 引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是 A: 社会生产力 B: 文化传统 C: 社会制度 D: 科技水平 ...

(单选题)10: “有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明了青少年身心发展的( ). A: 顺序性 B: 不均衡性 C: 可变性 D: 个体差异性 ...

(单选题)4: 教育的发展常常表现出与生产力、经济基础和政治制度发展的不平衡性。这表明教育发展具有( ) 。 A: 相对的独立性 B: 一定的超前性 C: 一定的滞后性 D: 绝对的超前性 ...

(判断题)36: 社会教育就是社区教育。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)30: 学校教育制度建立的依据是 A: 社会生产力发展水平 B: 社会政治经济制度 C: 学生身心发展规律 D: 原有学制的影响 ...