(多选题)14: 等级评定量表包括（）等。 A: 数字等级量表 B: 图形量表 C: 标准化量表 D: 强迫选择量表 ...

(单选题)8: （）是为了职业要求或科学研究而进行的、以正确的了解为目的、需要收集多方面的资料、需要对资料进行缜密的处理。 A: 一般的观察 B: 专业的观察 C: 正式观察 D: 非正式观察 ...

(单选题)2: 在教育测量中，（）是指“测验内容对所要测量的内容的代表性程度”。 A: 内容效度 B: 描述型效度 C: 解释型效度 D: 效度 ...

(单选题)8: 一种用可观察到的或可测量的幼儿的行为来表述的课程目标是( )。 A: 过程目标 B: 表现性目标 C: 行为目标 D: 终极目标 ...

(单选题)2: ( )是艺术教育的核心原则。 A: 低控制原则 B: 审美性原则 C: 创造性原则 D: 适宜性原则 ...

(多选题)14: 行为目标一般包括三个构成要素:( )。 A: 核心行为 B: 行为方式 C: 行为产生的条件 D: 行为表现的标准 ...

(单选题)2: 下列撰写恰当的活动目标是( )。 A: 学习用对称花纹装饰拖鞋 B: 学习用鲜艳、美丽的色彩装饰拖鞋 C: 培养幼儿的想象力、创造力 D: 运用对比色、同种色装饰拖鞋，感受色彩的节奏美 ...

(单选题)8: 奥尔夫体系的课程内容主要包括嗓音造型、(?)造型、声音造型三个方面。 A: 肢体 B: 动作 C: 情景 D: 音域 ...

(判断题)26: 使用标记饰物可以帮助幼儿明确表演中的分工。 A: 对 B: 错 ...

(多选题)20: 在一般情况下,儿童在绘画时最常选用的是( )。 A: 黑色 B: 红色 C: 黄色 D: 紫色 ...