(单选题)13: 较好的培训效果是培训追求的目标，以下有利于提高培训效果的是（）。 A: 把培训当作一次性任务 B: 健全的激励反馈机制 C: 没有投入产出核算 D: 培训以培训师讲授为主 ...

(单选题)1: 职业锚理论中，渴望承担更大的责任，希望充满挑战性、变化丰富的工作是（）职业锚的特性。 A: 技术型 B: 安全型 C: 管理型 D: 创造型 ...

(多选题)29: 在进行职业选择中，职业能力包括（）几方面。 A: 体力 B: 技能 C: 知识 D: 智力 ...

(单选题)11: （）是指组织公开、公平、公正地开展职业生涯开发活动，员工有均等的机会接受组织的职业生涯开发活动。 A: 利益结合原则 B: 时间性原则 C: 公平性原则 D: 共同性原则 ...

(单选题)5: （）评估是测量在培训项目中所学习的技能和知识的转化程度，受训者的工作行为有没有得到改善。 A: 学习评估 B: 行为评估 C: 结果评估 D: 反应评估 ...

(多选题)39: 按培训计划的时间跨度为分类标志，可将培训计划分为（）。 A: 中期培训计划 B: 未来培训计划 C: 短期培训计划 D: 长期培训计划 ...

(多选题)33: 管理幅度的扩大取决于下列哪些因素（）。 A: 信息沟通的现代化 B: 管理者和下属的素质和能力 C: 部门的合作程度 D: 能否有效授权 ...

(多选题)27: 职业生涯早期阶段的个人特征有（）。 A: 开始组建家庭 B: 进取心强 C: 工作效率提升 D: 竞争力增强 ...

(多选题)21: 建设以共享为基础的学习系统，实现共享的途径包括（）。 A: 进行有效沟通 B: 先进经验的程序化和标准化 C: 办经验交流会 D: 开展培训 ...

(单选题)15: 管理人员开发的直接目的是（）。 A: 树立正确价值观与态度 B: 促进组织内的社会化 C: 提高核心竞争力与绩效 D: 提高管理人员知识技能 ...