(单选题)9: （）是进入实质性培训工作的第一步，是以培训教师为主要执行人所进行的工作。 A: 培训计划 B: 确认培训需求 C: 教学设计 D: 培训实施 ...

(多选题)37: 在组织变革过程中，组织变革的主要目的是（）。 A: 加强适应能力 B: 加强组织凝聚 C: 改变成员行为模式 D: 优化权责的分配 ...

(多选题)31: 组织再造的方法包括（）。 A: 组织消肿 B: 扩大管理幅度 C: 扁平组织 D: 缩小管理幅度 ...

(多选题)25: 对职业生涯概念的理解，职业生涯的基本含义包括（）。 A: 个体的概念 B: 时间的概念 C: 职业的概念 D: 空间的概念 ...

(单选题)19: 对于管理能力开发的方法，领导匹配培训项目的理论基础是（）。 A: 领导生命周期理论 B: 途径-目标理论 C: 领导规范模式理论 D: 领导情境理论 ...

(单选题)13: ()是在进行培训活动之前，由培训部门及相关人员对组织的任务及其成员的知识、技能等进行鉴别与分析，以确定是否需要培训的过程。 A: 培训反馈 B: 培训计划 C: 培训实施 D: 培训需求分析 ...

(单选题)7: （）是培训需求确认的第一步，也是整个培训过程的前提。 A: 需求动意的提出 B: 组织分析 C: 个人分析 D: 工作分析 ...

(单选题)1: 进行标杆管理最好采取什么样的组织结构（）。 A: 职能型 B: 事业部型 C: 直线型 D: .矩阵型 ...

(多选题)35: 在权变视角下，人员培训与开发战略应该根据企业总体战略的改变而进行变化，即应该达到战略契合。下列是战略培训与开发权变因素的是（）。 A: 企业所处行业 B: 企业发展阶段 C: 企业规模 D: 组织战略 ...

(多选题)29: 人员培训与开发的战略分析过程中，外部影响因素包括（）。 A: 劳动力市场 B: 社会文化环境 C: 技术环境 D: 经济环境 ...