(多选题)14: 布鲁纳认为学习的过程包括（）。 A: 获得 B: 理解 C: 转化 D: 评价 ...

(单选题)8: 课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）。 A: 群体凝聚力 B: 群体规范 C: 人际关系 D: 课堂气氛 ...

(单选题)2: 谐音联想法属于（）。 A: 复述策略 B: 精细加工策略 C: 组织策略 D: 回忆策略 ...

(判断题)46: 只要创造出新奇独特的产品或特性，都应该属于创造性。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)40: 在教学领域里，个体的成就动机也是因材施教必须考虑的重要因素之一。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)28: 学习动机的两个基本成分是（）。 A: 学习内驱力 B: 学习需要 C: 学习诱因 D: 学习期待 ...

(多选题)22: 奥苏贝尔将有意义学习分为（）。 A: 类属学习 B: 派生学习 C: 总括学习 D: 组合学习 ...

(多选题)16: 安德森认为，心智技能的形成需要经过（）阶段。 A: 认知 B: 联结 C: 操作 D: 自动化 ...

(单选题)10: 课堂上，人际关系出现双方相互亲近的现象，它以认知协调、情感和谐及行动一致为特征，这是一种（）。 A: 吸引的人际关系 B: 合作的人际关系 C: 沟通的人际关系 D: 平等的人际关系 ...

(单选题)4: 掌握学习（Mastery Learning）是由美国当代著名教育心理学家（）提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。 A: 布鲁纳 B: 布卢姆 C: 维果斯基 D: 斯金纳 ...