29: 日本的幼儿园分 为国立和私立两种。 A: 错误 B: 正确 ...

21: 在美国，培养学前教育师资采用多层次、不同规格的办法。 A: 错误 B: 正确 ...

12: 日本、法国、比利时、意大利、瑞士等国的学前教育机构属于拉丁 －欧洲模式。 A: 错误 B: 正确 ...

6: 著有《学前教育学》、《儿童的造型创作》、《学前儿童的美育 》等著作的前苏联教育家是：（ ） A: 克鲁普斯卡娅 B: 乌索娃 C: 福辽莉娜 D: 阿尔金 ...

19: 儿童的发展是按预定的模式逐渐展开的过程是认知发展理论课程模式的主要观点。 A: 错误 B: 正确 ...

12: 培养幼儿自我服务的技能是保育学校的宗旨之一 。 A: 错误 B: 正确 ...

2: 世界各国学前教育发展向以智育为中心转移。 A: 错误 B: 正确 ...

2: 前苏联指出免费的、公共的学前教育应当从幼儿出生之时开始的法 规 是：（ ） A: 《关于学前教育的公告》 B: 《统一劳动学校规程》 C: 《统一劳动学校基本原则》 D: 《幼儿园规程》 ...

27: 幼儿园的编制与各成员的职责有统一的规定是前苏联学前教育机构的特点之一。 A: 错误 B: 正确 ...

15: 布鲁纳的认知结构理论强调基础学科的早期学习 。 A: 错误 B: 正确 ...