(判断题)38: 传统班级管理所追求的目标是纪律、秩序、控制和服从。 A: 对 B: 错 ...

(判断题)32: 课堂中最主要的人际关系表现为吸引与排斥、合作与竞争。 A: 对 B: 错 ...

(判断题)26: 班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的活动节律。 A: 对 B: 错 ...

(多选题)14: 德育过程的结构要素有(?)。 A: 教育者 B: 受教育者 C: 德育内容 D: 德育目标 E: 德育方法 ...

(单选题)8: 对于课外活动的理解，以下说法正确的是（） A: 第二课堂叫课外活动 B: 选修课属于课外活动 C: 自习课属于课外活动 D: 教学以外的各种活动 ...

(单选题)2: 品德是道德品质的简称，它是一种（）。 A: 社会现象 B: 集体现象 C: 个体现象 D: 文化现象 ...

(判断题)36: 教师是履行教育教学职责的专业人员。 A: 对 B: 错 ...

(判断题)30: 制定班级管理目标要注意的问题仅仅包括社会要求和学校任务。 A: 对 B: 错 ...

(判断题)24: 率先正式使用“班级”一词的是教育家夸美纽斯 A: 对 B: 错 ...

(多选题)18: 贯彻因材施教德育原则，要求教师（）。 A: 深入了解学生的个性特点和内心世界 B: 根据学生个人特点有的放矢地进行教育 C: 根据学生的年龄特征有计划地进行教育 D: 统一校内各方面的教育力量 ...