17. 教案有一些基本的要素,它通常包括:课题;年级;授课人;( ) A. 课时 B. 学生 C. 多媒体 D. 课本 ...
5. 讲述是一种通过???( )传达( )的教学方法,是其他教学方法的“润滑剂”没有讲述,其他方法也很难有效地实施。 A. 口头语言 B. 心理 C. 情感 D. 信息 ...
24. 清政府于1904年1月颁布( )确立了图画手工课开始进入中小学课堂中。 A. “癸卯学制” B. 洋务运动 C. 教会教育 D. “新学”教育 ...
17. ( )把视觉文化的艺术课程形象地比作城市的交通运输平面图。 A. 阿瑟●弗兰 B. 帕梅拉●泰勒 C. 史蒂文●卡尔彭特 D. 罗恩菲德 ...
2. 在教学环节中,( )是教师讲授和学生学习的基本依据。 A. 教科书 B. 教材 C. 教学大纲 D. 教学计划 ...
5. 美术教材的构成要素可以分为( )两大类。 A. 画笔 B. 文字 C. 图像 D. 画纸 ...
17. 教案的作用是:( )促进周密的思考;获得备忘的效果;记录教学的过程;引导反思与改进;与他人更好地交流。 A. 明确教学的目标 B. 引导学生的学习 C. 督促教师的授课技能 D. 清楚教学流程 ...
12. 中国古代美术教育,大致从两个方向展开( ) A. 是以审美为目的的,上层社会或文化人的博雅教育 : 是以实用为目的的,下层社会或艺匠的美术教育。 B. 是以休闲为目的,大众化的绘画教育, 是以实用为目的的,下层社会或艺匠的美术教育。 C. 是以实用为...
6. 创造过程由构想和( )两个阶段构成 A. 实施 B. 计划 C. 场所 D. 空间 ...
1. 导入可分为?( )两类。 A. 举例导入、直接导入 B. 直接导入、间接导入 C. 故事导入、情景导入 D. 试错导入、观摩导入 ...