(判断题)42: 教育者向受教育者传递社会意识的过程，同时也是社会意识的创造过程。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)36: 在德育过程中，教育者、受教育者和德育内容及方法等几个因素之间存在着复杂的矛盾和关系。在这些矛盾中，教育者和德育内容、德育方法的矛盾是主要的矛盾。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)24: 品德评价法通常包括哪几种方式（ ） A: 奖励 B: 惩罚 C: 陶冶 D: 操作评定 ...

(单选题)12: 现代学校德育管理与现代经济管理和其他非学校管理的区别在于（ ） A: 客观性 B: 主观性 C: 教育性 D: 实践性 ...

(单选题)6: （ ）是要培养青少年学生的社会主义道德品质。 A: 政治教育 B: 道德教育 C: 思想教育 D: 法制教育 ...

(判断题)50: 道德教育的根本途径和主要方法就是在提高儿童道德认识的同时，进行道德实践。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)44: 青少年本身认识水平和生活经历的局限，导致了他们认识上的局限性。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)38: 社会主义人道主义是社会主义社会成员处理相互之间关系的最基本的道德准则。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)32: 如何做到发扬积极因素，克服消极因素原则？ A: 要爱护尊重和信赖学生 B: 严格要求学生 C: 要一分为二地看待学生，特别是要善于发现学生身上的积极因素， 激发其上进心 D: 要使学生正确认识自己，自觉开展品德内部矛盾斗争，发扬优点，克服缺...

(多选题)26: 课外活动和校外活动的特点是： A: 自愿性 B: 自主性 C: 灵活性 D: 实践性 ...