(单选题)5: 对幼儿园组织育人的活动应达到的要求和标准的预想就是( )，决定着所办幼儿园的规格和水平。 A: 管理目标 B: 教育目标 C: 目标管理 D: 预期结果 ...

(多选题)37: 幼儿园与小学衔接原则主要体现在：( ) A: 长期性而非突击性 B: ...

(多选题)31: 幼儿园内环境的特点：( ) A: 环境的教育性 B: 环境的适应性 C:...

(多选题)25: 幼儿入小学时所面临的问题主要集中在两个方面：( ) A: 幼儿学习...

(单选题)7: 在间接控制方式中，教师的主体地位处于( ) A: 次要地位 B: 主导地位 C: 显性状态 D: 隐性状态 ...

(单选题)1: 幼儿发展的基础和源泉是：( ) A: 社会的发展 B: 幼儿园的教育 C...

(多选题)39: 幼儿的学习方式包括( ) A: 接受学习 B: 发现学习 C: 直接学习 ...

(多选题)33: 幼儿权利的特殊性是指：( ) A: 其权利的范围与成人不同 B: 幼儿...

(多选题)21: 幼儿园与小学衔接原则主要体现在：( ) A: 长期性而非突击性 B: ...

(多选题)29: 幼儿园教育目标的依据是( ) A: 社会要求 B: 家长的期望 C: 幼儿...