(多选题)30: 按评价的参照体系的不同可以将幼儿园教育评价分为( ) 。 A: 相对评价 B: 绝对评价 C: 标准评价 D: 个体内差异评价 ...
(多选题)27: 按评价功能的不同可以将幼儿园教育评价分为( ) 。 A: 目的性评价 B: 诊断性评价 C: 形成性评价 D: 总结性评价 ...
(多选题)26: 根据课程在教育实践活动中的表现形式不同,可以将课程分为 ( ) 。 A: 显性课程 B: 隐性课程 C: 综合课程 D: 核心课程 ...
(多选题)28: 根据课程在教育实践活动中的表现形式不同,可以将课程分为 ( ) 。 A: 显性课程 B: 隐性课程 C: 综合课程 D: 核心课程 ...
(多选题)26: 人们对课程内容的界定各不相同,不同的人分别将课程内容界定成 ( ) 。 A: 教材 B: 学习活动 C: 学习经验 D: 教学 ...
(判断题)30: 婴儿出生后不久就有前语言交际的现象,如用不同的哭声表达需要,吸引成人的注意。 A: 对 B: 错 ...
(多选题)21: 按心理活动的不同领域划分,幼儿园综合艺术活动目标可以分成()。 A: 认知 B: 情感与态度 C: 创造 D: 操作技能 ...
(判断题)38: 不同年龄幼儿诚信品质发展水平存在差异,小班幼儿诚信品质发展水平普遍出现暂时“低落”现象。 A: 错误 B: 正确 ...
(单选题)1: ()是指根据幼儿发展水平、教育内容、教材不同,将幼儿分成若干小组进行活动 A: 集体活动 B: 小组活动 C: 主题活动 D: 个别活动 ...
(单选题)25: 对于企业而言,不同客户之间的差异主要在于 A: 年龄和性别 B: 身高和体重 C: 商业价值和需求 D: 收入和居住位置 ...