13. 假定所创建表单对象的CliCk事件也可以修改该表单对象的CAption属性。为了在程序运行中修改由语句Myform=CreAteOBjeCt(“form”)所创建对象的CAption属性,下面语句中不可以使用的是( ) A. WITH Myform B. Myform.CliCk .CAption=“我的菜单” ENDWITH ...
1. “类”是面向对象程序设计的关键部分,创建新类不正确的方法是( ) A. 在.prg文件中以编程方式定义类 B. 从菜单方式进入“类设计器” C. 在命令窗口输入CREATE CLASS命令,进入“类设计器” D. 在命令窗口输入ADD CLASS...命令 ...
7. 诊断性评估就是对评估对象的现实状况及存在的问题、产生的原因所进行的价值判断。 A. 错误 B. 正确 ...
7. 教育评估中评估对象对评估活动的心理倾向包括()。 A. 自傲心理 B. 焦虑心理 C. 防卫心理 D. 厌倦心理 E. 应付心理 ...
8. ()的表现主要是:有的评估者在对评估对象提出评估意见,特别是作出评估结论时,往往先了解领导或自己认为是“权威人士”的意见和态度。 A. 附和权威心理 B. 从众心理 C. 类群心理 D. 先入为主心理 ...
4. ()是评估者有目的、有计划地按照评估指标体系的要求对评价对象在自然状态或控制条件状态下的行为或表现进行观察,以获取评估信息的重要手段。 A. 访谈法 B. 调查法 C. 文献资料法 D. 观察法 ...
6. 观察教育社会学研究对象的两个途径分别是( )。 A. 事实性的途径 B. 理论研究的途径 C. 历史的途径 D. 现实的、经验主义的途径 ...
9. 按调查对象的选择范围来分,可将调查法分为典型调查、普遍调查、个案调查、专家调查和抽样调查等。 A. 错误 B. 正确 ...
7. 测量的基本要素有 A. 对象 B. 标记 C. 符号 D. 规则 ...
5. (),是指同一实验因素X,只对同一组(或一个)实验对象施加作用,然后测定对象所产生的变化,以确定实验因素的效果如何。 A. 复合实验 B. 配对 实验 C. 单组实验 D. 准实验 ...