7. 方差分析的前提条件之一是( ) A. 总体正态且相关 B. 总体正态且相互独立 C. 总体正态且样本容量相等 D. 总体非正态且相互独立 ...
6. 布卢姆把认知领域分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次。 A. 错误 B. 正确 ...
15. 内容分析的步骤有内容抽样、类目与分析单元的决定、评判记录和信度分析。 A. 错误 B. 正确 ...
8. 内容分析的应用模式( )。 A. 类比分析 B. 特征分析 C. 发展分析 D. 比较分析 ...
10. 在科学研究中,内容分析法的类型包括趋势分析、现状分析、比较分析和( )。 A. 发展分析 B. 意向分析 C. 水平分析 ...
4. 量的研究方法主要应用于具体研究方法中( )与分析数据两个阶段。 A. 收集数据 B. 确定变量 C. 验证变量 ...
7. 内容分析的步骤有两步,即内容抽样和评判记录。 A. 错误 B. 正确 ...
9. 从技术哲学的角度来分析,教育技术的构成要素可由()三大类组成。 A. 经验形态的技术 B. 劳动形态的技术 C. 实体形态的技术 D. 知识形态的技术 ...
5. ()是将某一教学过程真实地拍摄下来,以供观摩、分析和评价使用。 A. 电视教材 B. 教学实况录象片 C. 多媒体教学软件 D. 网络课程 ...
10. 同抽象相反的思维过程是() A. 分析 B. 比较 C. 抽象 D. 具体化 ...