6. 在幼儿园里,分为对个别物体的观察、比较性观察和长期系统性观察的观察是()。 A. 教师指导的观察 B. 师生合作的观察 C. 参与性观察 D. 非参与性观察 ...
8. 个别商品价格水平直接影响到居民的实际收入水平和实际消费支出的数量,从而影响居民收入支出的去向。 A. 错误 B. 正确 ...
17: 差生形成的学校原因有:();超编的班级集体与众多亟需个别辅导的学生个体的矛盾等。 A: 办学思想存在偏差 B: 教育者本身尚有不少薄弱环节 C: 教育内容和方法存在不适应 D: 在教学方面存在不少矛盾 ...
20: 学校原因包括:();超编的班级集体与众多亟需个别辅导的学生个体的矛盾。 A: 办学思想存在偏差 B: 教育者本身尚有不少薄弱环节 C: 教育内容和方法存在不适应 D: 在教学方面存在不少矛盾 ...
3. 运用引导自我教育法,班主任要正确处理与个别同学的关系,二者是平等的关系,这意味着班主任不能采用居高临下、自我中心的简单作法。 A. 错误 B. 正确 ...
2. 谈话法中提问要面向 A. 个别学生 B. 全体学生 C. 好学生 D. 问题学生 ...
18: 尤其是个别教学,由于其“代价昂贵”,即需要花费比全班上课和班内小组教学多得多的时间和精力,教师一般较少采用这种形式;但对于解决后进生或优等生问题,它仍不失为一种有益的可选方式。 A: 错误 B: 正确 ...
2: 班内个别教学的教育学意义是 : A: 它可使教学适合每个学生的学习需要、能力水平和学习速度,有利于因材施教; B: 它可调动每个学生的学习积极性,使后进生不至于失去学习信心,优等生不致失去进一步学习的机会和条件,从而使每个学生都能从教学活动中受益;...
10. 采用班内个别教学,教师可以因人而异地给学生布置学习任务,并利用一定的时间以分组的形式给学生辅导。 A. 错误 B. 正确 ...
38: 掌握学习是由斯金纳提出来的一种适应学习者个别差异的教学方 法。( ) A: 错误 B: 正确 ...