(多选题)35: 美国教育心理学家布卢姆将教育目标分为( )领域。 A: 智慧技能领域 B: 认知领域 C: 动作技能领域 D: 情感领域 ...
(多选题)27: 美国全国图书馆协会和教育传播与技术协会在1998年制定的学生学习的九大信息素养标准分()三个方面表述。 A: 信息素养 B: 独立学习 C: 社区责任 D: 信息技能 ...
(多选题)33: 美国教育技术的发展大致经历了( )。 A: 视觉教学阶段 B: 视听教学阶段 C: 视听传播阶段 D: 教育技术阶段 ...
(单选题)9: 以美国为代表的发达国家的教育技术,大致经历了()个发展阶段。 A: 二 B: 三 C: 四 D: 五 ...
(判断题)47: 在美国,几乎所有的学校均有无线网络。 A: 错误 B: 正确 ...
(单选题)20: 美国课程学者 ( ) 认为目标是课程编制的核心,被叫做“行为目标之父”。 A: 杜威 B: 斯宾赛 C: 泰勒 D: 坎贝尔 ...
(单选题)15: 美国著名教育家杜威将( ) 和课程的本质联系起来。 A: 学科知识 B: 活动过程 C: 儿童经验 D: 教学计划 ...
(单选题)6: 美国的教育家 ()认为,儿童应该“从做中学(Learning from doing)”。 A: 博比特 B: 泰勒 C: 斯滕豪格 D: 杜威 ...
(判断题)40: 活动课程源于美国教育家杜威的教育思想。 A: 错误 B: 正确 ...
(多选题)33: 美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为 ( ) 。 A: 认知领域 B: 健康领域 C: 情感领域 D: 动作技能领域 ...