2. 法国大学校的特点是( ) A. 规模小 B. 需经过2年的预备班课程学习 C. 通过竞试才能入学 D. 只颁发本校文凭,一般不授予学位 ...
3. 将俄罗斯义务教育年限缩短为9年的法案是() A. 《变革时期俄罗斯教育的稳定和发展纲要》(1991) B. 《俄罗斯联邦教育法》(1992) C. 《俄罗斯联邦教育法(修订版)》(1996) D. 《俄联邦教育发展纲要》(1997) ...
12: 少年的认知发展主要表现在思维的发展上,少年的思维以逻辑思维为主,但需要直接经验的支持 A: 错误 B: 正确 ...
18: 1975年的美国“哈比改革”对初等教育课程又进行了调整,改革方针就是加强数学和科技教育。把小学分为预备阶段、基础阶段和中级阶段。 A: 错误 B: 正确 ...
25: 班杜拉的青少年心理观是( )。 A: 榜样在青少年的作用 B: 观察学习是青少年的最主要学习形式 C: 观察学习包含有中介认知因素 D: 观察学习也接受自我奖惩的调节 ...
2: 青少年的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点指的是( )。 A: 过渡性 B: 闭锁性 C: 社会性 D: 矛盾动荡性 ...
3: 青少年的生理变化对其心理发展产生的显著影响分“三步曲”进行的:第一步曲是生理因素本身,它是影响因素,也是变化因素;第二步曲是中介因素,如青少年的主观评价及社会解释等对心理产生的特殊作用;第三步曲是心理受影响后而发生的真实变化。 A: 错误 ...
13: 在青少年的注意成分中,( )占优势。 A: 无意注意 B: 有意注意 C: 无意后注意 D: 随意注意 ...
3: 下面不属于青少年的友谊特点的是( )。 A: 选择性 B: 稳定性 C: 不稳定性 D: 亲密性 ...
13: 在青少年的个性倾向中处于基础地位的是动机。 A: 错误 B: 正确 ...